offerta formativa
Obiettivi del percorso:
Il corso della filiera informatica forma professionisti esperti nello sviluppo software, nella gestione delle reti informatiche e nella sicurezza digitale, fornendo una preparazione completa per lavorare in uno dei settori più strategici e in continua evoluzione. Gli studenti acquisiranno competenze nella programmazione, nell’amministrazione di sistemi e reti, nella cybersecurity e nello sviluppo di applicazioni, garantendo così una solida base tecnica per affrontare le sfide del mondo digitale.
Questo percorso formativo è ideale per chi ha una forte passione per la tecnologia, il problem solving e l’innovazione. Il percorso offre una preparazione pratica e teorica, garantendo agli studenti le competenze necessarie per affrontare le sfide della digitalizzazione e costruire una carriera nel mondo dell’IT.
Descrizione delle competenze in uscita:
si acquisiscono competenze di sviluppo e gestione di prodotti e servizi informatici, realizzazione e configurazione di reti informatiche, mantenimento in sicurezza, scrittura di codici di programmazione e creazione app per dispositivi mobili.
Installazione, configurazione e utilizzo di supporti informatici hardware e software; manutenzione ordinaria e straordinaria di sistemi, reti, dispositivi e terminali utenti; assemblaggio PC utilizzando i componenti elettronici che lo compongono; gestione database e archivi digitali.
I Annualità
II Annualità
III Annualità
Durata
990
990
990
Monte ore tirocini
150 alternanza simulata
dal 30% al 50% delle ore corso alternanza rafforzata
dal 30% al 50% delle ore corso alternanza rafforzata
Insegnamenti di base
italiano/storia/geografia
diritto/economia
matematica/scienze
inglese
digitale
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 40% del monte ore complessivo
italiano/storia/geografia
diritto/economia
matematica/scienze
inglese
digitale
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 40% del monte ore complessivo
italiano/storia/geografia
diritto/economia
matematica/scienze
inglese
digitale
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 40% del monte ore complessivo
Insegnamenti specifici del corso
elettronica e hardware
informatica professionale
reti
sicurezza informatica
sistemi operativi
strutture dati
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 60% del monte ore complessivo
informatica professionale
reti
sicurezza informatica
sistemi operativi
strutture dati
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 60% del monte ore complessivo
informatica professionale
reti
sicurezza informatica
sistemi operativi
strutture dati
L'articolazione oraria viene personalizzata in funzione delle caratteristiche del gruppo classe e rappresenta in termini di ore circa il 60% del monte ore complessivo
Servizi
Sportello di Ascolto Psicologico Sportello orientamento/riorientamento
Sportello di Ascolto Psicologico Sportello orientamento/riorientamento
Sportello di Ascolto Psicologico Sportello orientamento/riorientamento
Progetti
Laboratorio teatrale
Progetti sull'affettività
Progetti sul bullismo e cyberbullismo
Progetti sulla legalità
Erasmus+
Oltre a questo si attuano progettualità specifiche attuate in funzione delle caratteristiche dei gruppi classi utili a rispondere a esigenze specifiche emerse
Progetti sull'affettività
Progetti sul bullismo e cyberbullismo
Progetti sulla legalità
Erasmus+
Oltre a questo si attuano progettualità specifiche attuate in funzione delle caratteristiche dei gruppi classi utili a rispondere a esigenze specifiche emerse
Progetti sull'affettività
Progetti sul bullismo e cyberbullismo
Progetti sulla legalità
Erasmus+
Oltre a questo si attuano progettualità specifiche attuate in funzione delle caratteristiche dei gruppi classi utili a rispondere a esigenze specifiche emerse
note
Il percorso triennale prevede la possibilità di un IV anno per l'acquisizione del diploma professionale dopo il quale è possibile accedere ai percorsi di Alta Formazione annuali (Istruzione e Formazione Tecnica Professionale - IFTS) e poi a percorsi di Alta Formazione biennali (Istruzione Tecnica Superiore - ITS)
E 'in corso la sperimentazione Valditara 4+2 (percorso quadriennale con accesso diretto agli ITS)
Il percorso triennale prevede la possibilità di un IV anno per l'acquisizione del diploma professionale dopo il quale è possibile accedere ai percorsi di Alta Formazione annuali (Istruzione e Formazione Tecnica Professionale - IFTS) e poi a percorsi di Alta Formazione biennali (Istruzione Tecnica Superiore - ITS)
E 'in corso la sperimentazione Valditara 4+2 (percorso quadriennale con accesso diretto agli ITS)
Il percorso triennale prevede la possibilità di un IV anno per l'acquisizione del diploma professionale dopo il quale è possibile accedere ai percorsi di Alta Formazione annuali (Istruzione e Formazione Tecnica Professionale - IFTS) e poi a percorsi di Alta Formazione biennali (Istruzione Tecnica Superiore - ITS)
E 'in corso la sperimentazione Valditara 4+2 (percorso quadriennale con accesso diretto agli ITS)