Iter-FP Città Metropolitana di Milano

Ver. M1.0
Torna indietro ** La compilazione e le informazioni contenute nelle schede sono a cura dell'ente di formazione o dell'istituto scolastico **
Informazioni sul centro
Denominazione centro (Sede):
Cfp
Ente:
SCUOLA PROFESSIONALE D'ARTE MURARIA S.R.L. - IMPRESA SOCIALE
Indirizzo:
VIA LUIGI CAGNOLA, 17, Milano
Recapiti:
02342390 - 3911083186 (whatsapp)
Mail referente didattico:
lauragrossi@scuolamuraria.it
Come raggiungerci:
La Scuola è ubicata nella Zona 1, vicino al parco Sempione/Arco della Pace: un quartiere centrale della città che offre numerosi servizi. AUTOBUS: 43-57-61-94 FERROVIE NORD: fermata Domodossola PASSANTE FERROVIARIO: fermata Domodossola PULLMAN: Autostradale e Stie TRAM: 1- 10 (c.so Sempione), 4-12-14 (p.za Lega Lombarda) METROPOLITANA LINEA 1 (rossa): fermata Cairoli METROPOLITANA LINEA 2 (verde): fermata Moscova METROPOLITANA LINEA 5 (lilla): fermata Domodossola
Informazioni sul percorso formativo
Titolo corso (regionale):
Operatore edile
Indirizzo corso:
Realizzazione opere murarie e di impermeabilizzazione
Denominazione presente nel sito dell'ente:
Operatore Edile - Realizzazione opere murarie e di impermeabilizzazione - IeFP
Titolo rilasciato:
Qualifica professionale
Livello EQF:
Qualifica di III Livello EQF
Tipologia:
Diurno
Articolazione Oraria:
Dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 14.00 (5 rientri al sabato nel corso dell'anno)
Offerta formativa
Obiettivi del percorso:
L'operatore edile interviene nel processo delle costruzioni edili, con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le prescrizioni in termini di procedure e metodiche riguardo alla sua operatività. La sua qualificazione nell'applicazione ed utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni consente di svolgere attività relative alla realizzazione e finitura di opere edili, con competenze nell'allestimento del cantiere edile, nella pianificazione e controllo, verifica di conformità e adeguatezza del proprio lavoro.
Lo specifico percorso proposto dalla Scuola Muraria indirizzo Realizzazione opere murarie e di impermeabilizzazione, prevede, inoltre, la curvatura per acquisire le competenze in materia di stesura dell'intonaco e finitura delle superfici.
Descrizione delle competenze in uscita:
- Definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, sulla base delle istruzioni ricevute, della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali) e del sistema di relazioni;
- Approntare, monitorare e curare la manutenzione ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso;
- Operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente;
- Effettuare le operazioni di allestimento e dismissione degli spazi logistici e degli elementi operativi di cantiere, predisponendo e curando gli spazi di lavoro sulla base delle indicazioni ricevute e nel rispetto delle norme di sicurezza specifiche di settore;
- Verificare, eseguendo misurazioni e controlli, la conformità e l'adeguatezza delle lavorazioni edili realizzate, in rapporto agli standard progettuali, di qualità e sicurezza;
- Edificare strutture e vani murari utilizzando strutture murarie di tipo tradizionale e sistemi costruttivi a secco sulla base delle indicazioni progettuali, collaborando alle opere di impermeabilizzazione e provvedendo alla preparazione del sito e alla rimozione e al trasporto dei materiali di risulta sotto la sorveglianza di un preposto;
- Effettuare opere di intonacatura interne o esterne tenendo conto delle disposizioni ricevute e dello stato delle superfici e sulla base delle indicazioni contenute nel progetto esecutivo;
- Esprimersi e comunicare in lingua italiana in contesti personali, professionali e di vita;
- Comunicare utilizzando semplici materiali visivi, sonori e digitali, con riferimento anche ai linguaggi e alle forme espressive artistiche e creative;
- Esprimersi e comunicare in lingua straniera in contesti personali, professionali e di vita;
- Utilizzare concetti matematici, semplici procedure di calcolo e di analisi per descrivere e interpretare dati di realtà e per risolvere situazioni problematiche di vario tipo legate al proprio contesto di vita quotidiano e professionale;
- Utilizzare concetti e semplici procedure scientifiche per leggere fenomeni e risolvere semplici problemi legati al proprio contesto di vita quotidiano e professionale, nel rispetto dell’ambiente;
- Identificare la cultura distintiva e le opportunità del proprio ambito lavorativo, nel contesto e nel sistema socio-economico territoriale e complessivo;
- Leggere il proprio territorio e contesto storico-culturale e lavorativo, in una dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali;
- Utilizzare le tecnologie informatiche per la comunicazione e la ricezione di informazioni;
- Esercitare diritti e doveri nel proprio ambito esperienziale di vita e professionale, nel tessuto sociale e civile locale e nel rispetto dell’ambiente.
Info Annualità
Durata
Monte ore tirocini
Insegnamenti di base
Insegnamenti specifici del corso
Servizi
Progetti
Note
Info Annualità
Durata
Monte ore tirocini
Insegnamenti di base
Insegnamenti specifici del corso
Servizi
Progetti
Note
Info Annualità
Durata
Monte ore tirocini
Insegnamenti di base
Insegnamenti specifici del corso
Servizi
Progetti
Note
I Annualità
II Annualità
III Annualità
990
990
990
150/330
467
494
Italiano, Storia, Matematica, Scienze, Diritto ed educazione civica, inglese, educazione fisica, informatica, storia delle arti, economia
Soft Skills - competenze trasversali per il lavoro (20 ore)
Italiano, Storia, Matematica, Scienze, Diritto ed educazione civica, inglese, educazione fisica, informatica, storia delle arti, economia
Soft Skills - competenze trasversali per il lavoro (20 ore)
Italiano, Storia, Matematica, Scienze, Diritto ed educazione civica, inglese, educazione fisica, informatica, storia delle arti, economia
Soft Skills - competenze trasversali per il lavoro (20 ore)
Area professionale (400 ore ca.)
Laboratorio edile
Tecnologia edile
Gestione cantiere
Preventivi e contabilità lavori
Sicurezza
Area professionale (400 ore ca.)
Laboratorio edile
Tecnologia edile
Gestione cantiere
Preventivi e contabilità lavori
Sicurezza
Area professionale (400 ore ca.)
Laboratorio edile
Tecnologia edile
Gestione cantiere
Preventivi e contabilità lavori
Sicurezza
- Corsi di orientamento e potenziamento pomeridiani - Attestato sicurezza - Riconoscimento crediti/Validazione delle competenze acquisite in altri contesti formali, non formali, informali - Percorsi antidispersione scolastica
- Corsi di orientamento e potenziamento pomeridiani - Attestato sicurezza - Riconoscimento crediti/Validazione delle competenze acquisite in altri contesti formali, non formali, informali - Percorsi antidispersione scolastica
- Corsi di orientamento e potenziamento pomeridiani - Attestato sicurezza e lavori in quota - Riconoscimento crediti/Validazione delle competenze acquisite in altri contesti formali, non formali, informali - Percorsi antidispersione scolastica
- Progetto Teatrale (Laivin) - Progetto Io leggo perché - Progetto la parità di genere e il contrasto alla violenza di genere - Progetto Artigiano: chi sei? - In collaborazione con l'Unione Artigiani della Provincia di Milano
- Progetto Teatrale (Laivin) - Progetto Io leggo perché - Progetto la parità di genere e il contrasto alla violenza di genere - Progetto Artigiano: chi sei? - In collaborazione con l'Unione Artigiani della Provincia di Milano
- Progetto Teatrale (Laivin) - Progetto Io leggo perché - Progetto la parità di genere e il contrasto alla violenza di genere - Progetto Artigiano: chi sei? - In collaborazione con l'Unione Artigiani della Provincia di Milano
Attivazione percorsi in apprendistato di I livello a partire dai 15 anni in collaborazione con aziende del territorio
Attivazione percorsi in apprendistato di I livello a partire dai 15 anni in collaborazione con aziende del territorio
Attivazione percorsi in apprendistato di I livello a partire dai 15 anni in collaborazione con aziende del territorio
Proseguimento opportunità didattiche
Denominazione:
Tecnico Edile - Costruzioni architettoniche e ambientali - IV anno
Titolo rilasciato:
Diploma professionale
Presente presso la sede:
SI
Livello EQF:
IV
Opportunità professionali
Note:
Attivazione di percorsi di qualifica nel settore anche in apprendistato di I livello. Summerschool organizzate nel mese di luglio con aziende rinomate dal settore. Sbocchi professionali: edifici, cantieri, imprese edili, opere murarie , lavori di isolamento termico/acustico.