Torna indietro ** La compilazione e le informazioni contenute nelle schede sono a cura dell'ente di formazione o dell'istituto scolastico **
Informazioni sul centro
Denominazione centro (Sede):
Cfp
Ente:
FONDAZIONE LUIGI CLERICI
Indirizzo:
Recapiti:
0331551015
Mail referente didattico:
parabiago@clerici.lombardia.it
Come raggiungerci:
Il CFP è collocato a pochi metri dalla stazione ferroviaria di Parabiago
Informazioni sul centro
Denominazione centro (Sede):
Ente:
Indirizzo:
Recapiti:
Mail referente didattico:
Come raggiungerci:

Informazioni sul percorso formativo
Titolo corso (regionale):
Operatore elettrico
Indirizzo corso:
Installazione/manutenzione di impianti elettrici civili
Denominazione presente nel sito dell'ente:
Operatore elettrico
Titolo rilasciato:
Qualifica professionale
Livello EQF:
Qualifica di III Livello EQF
Tipologia:
Diurno
Articolazione Oraria:
Lezioni dal lunedì al venerdì nella fascia oraria 08.00-14.00 per una media pari a 30 ore settimanali
Informazioni sul percorso formativo
Titolo corso (regionale):
Indirizzo corso
Denominazione presente nel sito dell'ente:
Titolo rilasciato: Livello EQF:
Tipologia: Articolazione Oraria:

offerta formativa
Obiettivi del percorso:
L’operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell’impianto elettrico con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consente, a seconda degli indirizzi scelti, di svolgere attività con competenze relative all’installazione e manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni residenziali, negli uffici, negli ambienti produttivi artigianali ed industriali e per l’automazione industriale, nel rispetto delle norme relative alla sicurezza degli impianti elettrici; pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, della preparazione del quadro elettrico, della verifica e della manutenzione dell’impianto.
Il Percorso Formativo rientra nella Sperimentazione 4+2, n modello formativo innovativo che valorizza una didattica multidisciplinare per coniugare saperi culturali, competenze tecniche, di laboratorio e abilità trasversali.
Descrizione delle competenze in uscita:
Definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, sulla base delle istruzioni ricevute, della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni.
- Approntare, monitorare e curare la manutenzione ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso
- Operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevenendo
situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente
Realizzare impianti elettrici ad uso civile nel rispetto della normativa di settore e
delle indicazioni contenute nel progetto
info
annualità
I Annualità
II Annualità
III Annualità
Durata
990
990
990
Monte ore tirocini
160
430
495
Insegnamenti di base
Il Percorso Formativo è stato sviluppato dall’Equipe dei Formatori che definisce con il Coordinatore le modalità didattiche per assicurare il conseguimento delle specifiche competenze, sia di Base che Tecnico Professionali, coerentemente con gli standard nazionali e regionali con riferimento agli Obiettivi specifici di apprendimento (O.S.A.).-Area Comunicazione: Lingua Italiana e Lingua Inglese

-Area Matematico -
Scientifica - Tecnologica: Matematica e Scienze

-Area Digitale: Informatica

-Area Storico - Socio -
Economica: Diritto, Economia, Storia e Geografia.

-IRC: ore

- Attività trasversali: ore

-Lab. espressivo
motorio/ed. fisica

Il Percorso Formativo è stato sviluppato dall’Equipe dei Formatori che definisce con il Coordinatore le modalità didattiche per assicurare il conseguimento delle specifiche competenze, sia di Base che Tecnico Professionali, coerentemente con gli standard nazionali e regionali con riferimento agli Obiettivi specifici di apprendimento (O.S.A.).-Area Comunicazione: Lingua Italiana e Lingua Inglese

-Area Matematico -
Scientifica - Tecnologica: Matematica e Scienze

-Area Digitale: Informatica

-Area Storico - Socio -
Economica: Diritto, Economia, Storia e Geografia.

-IRC: ore

- Attività trasversali: ore

-Lab. espressivo
motorio/ed. fisica

Il Percorso Formativo è stato sviluppato dall’Equipe dei Formatori che definisce con il Coordinatore le modalità didattiche per assicurare il conseguimento delle specifiche competenze, sia di Base che Tecnico Professionali, coerentemente con gli standard nazionali e regionali con riferimento agli Obiettivi specifici di apprendimento (O.S.A.).-Area Comunicazione: Lingua Italiana e Lingua Inglese

-Area Matematico -
Scientifica - Tecnologica: Matematica e Scienze

-Area Digitale: Informatica

-Area Storico - Socio -
Economica: Diritto, Economia, Storia e Geografia.

-IRC: ore

- Attività trasversali: ore

-Lab. espressivo
motorio/ed. fisica

Insegnamenti specifici del corso
Area Tecnico Professionale: teoria e Laboratorio Tecnico Professionale
Area Tecnico Professionale: teoria e Laboratorio Tecnico Professionale

Area Tecnico Professionale: teoria e Laboratorio Tecnico Professionale
Servizi
Progetti
note
Offerta formativa
Obiettivi del percorso:
Descrizione delle competenze in uscita:
  I Annualità II Annualità III Annualità
Durata
Monte ore tirocini
Insegnamenti di base
Insegnamenti specifici del corso
Servizi
Progetti
Note

Proseguimento opportunità didattiche
Denominazione:
TECNICO ELETTRICO
Titolo rilasciato:
Diploma IeFP
Presente presso la sede:
SI
livello EQF:
IV
Proseguimento opportunità didattiche
Denominazione
Titolo rilasciato Livello EQF
Presente presso la sede

Opportunità professionali
Note:
Gli studenti avranno diversi sbocchi professionali presso le imprese di installazione industriali ed artigiane e nei cantieri edili, ma anche come lavoratore autonomo ingaggiato direttamente dal cliente finale. Potranno far parte, inoltre, dell’ufficio progettazione impianti nelle aziende che trattano condizionamento e meccanica industriale. Perché scegliere un Percorso Sperimentale 4+2: • Per avere un percorso didattico innovativo nei metodi di apprendimento e con una progettazione fino alla formazione superiore • Per avere le nuove competenze per affrontare le sfide di un mercato del lavoro in perenne evoluzione • Per avere un’alternativa valida al percorso universitario. Il titolo di studio conseguito alla fine della Filiera 4+2 è valido in tutta l’Unione Europea (EQF 5° livello - European Qualification Framework). Chi sceglierà un Percorso Formativo, che fa parte della sperimentazione regionale FILIERE FORMATIVE Tecnologiche Professionali, potrà accedere alle ITS Academy direttamente in uscita dal IV anno dei percorsi IeFP. ITS: Corsi biennali di formazione tecnica ITS altamente qualificata, realizzati in collaborazione con imprese, università, centri di ricerca ed enti locali.
Opportunità professionali
Note